8. Geometría Euclidiana
1. Generalidades
Definición: Sea una recta L, y un punto A sobre ella. El punto A divide a la recta L en dos semirrectas.Definición: Un ángulo consta de dos semirrectas que tienen como origen un punto en común.
Definición: Un triángulo consta de tres puntos que no están sobre una misma recta y de tres segmentos que unen estos tres puntos dos a dos.
Definición. [triángulos semejantes] El triángulo ∆ABC es semejante al triángulo ∆A'B'C' si existe una correspondencia entre los sus lados: AB con A'B', BC con B'C', CA con C'A' y se cumplen las dos condiciones de la figura de abajo.

Definición: Dos triángulos semejantes serán iguales si su proporción es igual a 1. Esto es, si el número k, de la definición anterior es 1.
1.1. Cinco Postulados
I. Por dos puntos cualesquiera puede hacerse pasar una recta, y sólo una.
II. Toda recta puede prolongarse en ambos sentidos.
III. Es posible trazar una circunferencia dado su centro y radio: C(A, r).
IV. Todos los ángulos rectos (90°) son iguales entre sí.
V. [LAL] Dos triángulos son semejantes si existe un ángulo de uno de los triángulos que es igual a un ángulo del otro triángulo y, si los lados que forman dichos ángulos son proporcionales.
Teorema: Dos rectas diferentes tienen a lo más un punto en común.
Prueba. Por contradicción. Vamos a considerar la premisa (dos rectas diferentes) verdadera por definición y, que la conclusión es falsa (tienen más de un punto en común). Para llegar a una contradicción por lo que la conclusión deberá ser verdadera (Nunca una verdad implica una contradicción, ¡siempre que el argumento sea correcto!)
Sean L1 y L2 dos rectas diferentes. Supongamos que L1 y L2 tiene más de un punto en común. Esto es, podemos suponer que L1 y L2 tienen en común dos puntos diferentes p1 y p2. Por el primer postulado las rectas L1 y L2 son iguales. Esto es una clara contradicción a nuestra suposición. Por lo tanto, L1 y L2 no pueden tener más de un punto en común.
Corolario: Dos rectas diferentes que se cortan tienen un único punto en común.
Prueba. Se sigue del teorema anterior.
Teorema. [ALA] Dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos iguales.
Prueba. Sean ∆ABC y ∆A'B'C'. Sin perdida de generalidad podemos suponer que existe una correspondencia entre los lados: AB con A'B', BC con B'C', CA con C'A' y, además que <A =<A', <B=<B'.
Bien; podemos suponer que existe un número k tal que A'B' = k AB. Veamos que B'C'=k BC.
Por el segundo postulado podemos prolongar el segmento B'C' en ambos lados hasta hallar un punto C'' en el lado B'C' (C' y C'' pertenecen a la misma recta que define el segmento B'C') tal que:
B'C''=k BC.

Ahora bien, de cualquier modo, los triángulos ∆ABC y ∆A'B'C'' cumplen la condición del V. postulado. Por lo que entonces se cumple: <BAC=<B'A'C''. Por la premisa tenemos <BAC=<B'A'C', por lo tanto: <B'A'C'=<B'A'C''.
Por lo anterior se implica que C' y C'' pertenecen a la misma recta que define el segmento A'C'.
Por el primer postulado, las rectas definidas por los segmentos A'C' y B'C' tienen a lo más un punto en común. Puesto que estas rectas se cortan en el punto C', por el corolario, se implica que C'=C''.
Por lo tanto; B'C'=k BC.
Ahora bien; los ∆ABC y ∆A'B'C' cumplen las condiciones (AB con A'B' y BC con B'C' son propocionales y <ABC = <A'B'C') del quinto postulado (LAL). Así que son semejantes.
Observacion: El teorema de semejanza de triángulos [ALA], es resultado del V postulado de semejanza de triángulos [LAL].
Lema [triángulo isósceles] Sea ∆ABC un triángulo dado.
A) Si dos lados del triángulo son iguales, los ángulos opuestos son iguales.
B) Si dos ángulos del triángulo son iguales, los lados opuestos a estos ángulos son iguales.
Prueba.
A) Sea ∆ABC un triángulo en el que AC = BC. Veamos que <CAB=<CBA.
Para la demostración vamos a considerar al triángulo ∆ACB como el triángulo ∆BCA.

Ahora bien, en los triángulos ∆ACB y ∆BCA se cumple que: AC=1 BC, CB=1 CA y <ACB=<BCA, es decir, se cumplen los condiciones del V postulado de semejanza [LAL], por lo que entonces se tiene que <CAB=<CBA. Lo que deseabamos demostrar.
B) Sea ∆ABC un triángulo en el que <CAB=<CBA. Veamos que AC=BC.
Para la demostración vamos a considerar los triángulos ∆CAB y el triángulo ∆CBA.

En este caso se cumple lo siguiente: <CBA=<CAB, <CAB=CBA y AB= BA. Es decir, se cumplen las condiciones del teorema de semejanza [ALA], por lo que entonces, AC=1 BC. Lo que queriamos demostrar.
Observacion: El lema del triángulo isósceles, es resultado del V postulado de semejanza de triángulos [LAL].
Prueba. Sean ∆ABC y ∆A'B'C'. Sin perdida de generalidad podemos suponer que existe una correspondencia entre los lados: AB con A'B', BC con B'C', CA con C'A' y, que existe un número k, tal que A'B'=k AB, B'C' = k BC, C'A' =k CA. Veamos que: <A' =<A, <B'=<B y <C'=<C.
Bien; en el lado opuesto del punto C' del segmento A'B' construyamos el ángulo <A'B'C''=<ABC, tal que B'C''=k BC y, finalmente trazar el segmento A'C''. Por el V. postulado de semejanza de triángulos [LAL], tenemos que ∆ABC y ∆A'B'C'' son semejantes, esto es, A'C''=k AC y
<A'C''B'=<ACB (1)
Afirmación: <A'C'B'=<ACB
Para esto, veamos que <A'C''B'=<A'C'B'.
Tracemos el segmento C'C''
Caso 1. B' se encuentra fuera del ∆A'C'C''.

Por la construcción tenemos: A'C''=k AC y por hipótesis, A'C'=k AC. Entonces, A'C''=A'C'. Puesto que se cumplen las condiciones del lema A) para el triángulo ∆A'C'C'' , entonces <A'C'C''=<A'C''C'.
Por la construcción tenemos: B'C''=k BC y por hipótesis, C'B'=k BC. Entonces B'C''=C'B'. Como que se cumplen las condiciones del lema A) para el triángulo ∆C'B'C'' , entonces <B'C'C''=<B'C''C'.
Por lo tanto, tenemos:
<A'C''B'=<A'C''C' + <B'C''C'=<A'C'C'' + <B'C'C''=<A'C'B'.
Por lo tanto; <A'C''B'=<A'C'B'
Por la condición (1) de arriba, concluimos que: <ACB=<A'C'B'
Caso 2. B' se encuentra dentro del ∆A'C'C''.

Por la construcción tenemos: A'C''=k AC y por hipótesis, A'C'=k AC. Entonces, A'C''=A'C'. Puesto que se cumplen las condiciones del lema A) para el triángulo ∆A'C'C'' , entonces <A'C'C''=<A'C''C'.
Por la construcción tenemos: B'C''=k BC y por hipótesis, C'B'=k BC. Entonces B'C''=C'B'. Como que se cumplen las condiciones del lema A) para el triángulo ∆C'B'C'' , entonces <B'C'C''=<B'C''C'.
Por lo tanto, tenemos:
<A'C''B'=<A'C''C' - <B'C''C'=<A'C'C'' - <B'C'C''=<A'C'B'.
Por lo tanto; <A'C''B'=<A'C'B'
Por la condición (1) de arriba, concluimos que: <ACB=<A'C'B'
Caso 3. B' se encuentra en el segmento C'C''.

Por la construcción tenemos: A'C''=k AC y por hipótesis, A'C'=k AC. Entonces, A'C''=A'C'. Puesto que se cumplen las condiciones del lema A) para el triángulo ∆A'C'C'' , entonces <A'C'C''=<A'C''C'. Puesto que B' se en el segmento C'C'', entonces:
<A'C'B'= <A'C'C''=<A'C''C'=<A'C''B'
Por lo tanto; <A'C''B'=<A'C'B'
Por la condición (1) de arriba, concluimos que: <ACB=<A'C'B'
Ahora bien; por el V postulado de semejanza de triángulos [LAL], concluimos que los triángulos ∆ABC y ∆A'B'C' son semejantes.
Observacion: El teorema de semejanza de triángulos [LLL] , es resultado del V postulado de semejanza de triángulos [LAL].
Teorema [suma de los ángulos internos] La suma de los tres ángulos internos de cualquier triángulo es de dos ángulos rectos (180º)
Demostración:

Sean D, E y F los puntos medios de los segmentos BC, CA y AB respectivamente.
* En los triángulos ∆FDB y ∆ABC se cumplen las dos sigiuentes condiciones: FB=1/2(AB) [por construcción], <FBD=>ABC [mismo ángulo] y BD=1/2(BC) [por construcción]. Ahora, por el caso de semejanza de triángulos [LAL], entonces FD=1/2(AC) y <BFD=<A.
* En los triángulos ∆EAF y ∆ABC se cumplen las dos siguientes condiciones: EA=1/2(AC) [por construcción], <EAF=>CAB [mismo ángulo] y AF=1/2(AB) [por construcción]. Ahora, por el caso de semejanza de triángulos [LAL], entonces EF=1/2(CB) y <AFE=<B.
* En los triángulos ∆CED y ∆ABC se cumplen las dos siguientes condiciones: CE=1/2(AC) [por construcción], <ECD=<ACB [mismo ángulo] y CD=1/2(CB) [por construcción]. Entonces ED=1/2(AB).
Por lo tanto; AB/ED=BC/EF=AC/FD=2. Ahora bien; por el caso de semejanza [LLL], los triángulos ∆EDF y ∆ABC son semejantes, esto implica que, <EFD=<C, lo que implica que: <A+<B+<C=<BFD+<AFE+<EFD=180.
q.e.d
Observacion: El teorema de la suma de ángulos internos, es resultado del V postulado de semejanza de triángulos [LAL].
Lema: Los ángulos internos de cualquier triángulo son mayores a cero.
Demostración:
Consideremos un triańgulo ∆ABC
Corolario: En todo triángulo, el ángulo externo es mayor que cualquiera de sus dos ángulos internos opuestos.
Demostración:
Teorema. En todo triángulo se cumple:
Afirmación 1. Lado mayor se opone ángulo mayor.
Afirmación 2. Ángulo mayor se opone lado mayor.
Demostración:
Afirmación 1. En este caso se usa el teorema anterior, ver 2 de la imagen.
Afirmación 2. Se demuestra por prueba por contradición.
Teorema [Desigualdad del triángulo]. En todo triángulo, un sólo lado es menor que la suma de los otros dos lados.
Demostración:
Sea el ∆ABC, demostremos que AB < AC + BC
2. Teoremas de construcción
1. Teorema. Dado un segmento, es posible construir un triángulos equilatero cuyo lado es el segmento dado.
Demostración:
Sea AB el segmento. Consideremos la recta L que contiene al segmento AB. Consideremos las circunferencias C1(A, AB) y C2(B, BA). Sea C en C1(A, AB) ∩ C2(B, BA). Tenemos que el triángulo ∆ABC es equilatero con lados iguales al lado AB.
2. Teorema. Dado un segmento, es posible construir una recta que lo bisecta
Demostración.

Sea AB el segmento. Consideremos la recta L que contiene al segmento AB. Consideremos la circunferencia C1(A, AB) y la circunferencia C2(B, BA). Sean {C , D} = C1(A, AB) ∩ C2(B, BA). Trazamos el segmento CD. Sea M=CD ∩ AB. Ahora bien; los triángulos ∆ACD y ∆BCD son semejantes por tener sus tres lados iguales (LLL). Los que implica: <ACM = <MCB. Tenemos que los triángulos ∆ACM y ∆MCB son semejantes por el criterio (LAL). Lo que implica que: AM=MB.
Sea R la recta que contiene al segmento CD, entonces R bisecta al segmento AB.
Observación: La recta R es perpendicular a la recta L.
Efectivamente; los ángulos <AMC y <BMC son iguales. Además estos dos ángulos cumplen que: <AMC + <BMC=180 (suplementarios). Lo que implica que son ángulos rectos.
3. Teorema. Dado un una recta L y un punto P, fuera de ella, es posible construir una (sólo una) recta M que pase por P y sea perpendicular a L.

Demostración.
Sea L una recta y P un punto fuera de ella. Consideremos una circunferencia C(P, r) tal que corte a la recta L. Sean {C , D} = C(P, r) ∩ L. Por el teorema 2, es posible trazar un punto Q que bisecta al segmento CD. Ahora bien; tenemos los triángulos ∆CPQ y ∆QPD, los cuales tienen sus tres lados correspondientes, iguales. Por el teorema de semejanza [LLL], estos dos triángulos son iguales. Ello implica que los ángulos <CQP y <DQP son iguales. Además estos dos ángulos cumplen que: <CQP + <DQP=180 (suplementarios). Lo que implica que son ángulos rectos. De esta manera, la recta M que contiene al segmento PQ es perpendicular a la recta L.
Para ver la unicidad.

4. Teorema. Dado un una recta L y un punto P, dentro de ella, es posible construir una (única) recta M que pase por P y sea perpendicular a L.
Demostración.

Sea L una recta y P un punto dentro de ella. Consideremos una circunferencia C(P, r) tal
que corte a la recta L. Sean {C , D} = C(P, r) ∩ L. Por el teorema 2, es posible trazar una recta M que bisecta al segmento CD. Ahora bien; sea Q un punto de C(P, r) ∩ M. Tenemos los triángulos ∆CQP y ∆PQD, los cuales tienen sus tres lados correspondientes, iguales. Por el teorema de semejanza [LLL], estos dos triángulos son iguales. Ello implica que los ángulos <CPQ y <DPQ son iguales. Además estos dos ángulos cumplen que: <CPQ + <DPQ=180 (suplementarios). Lo que implica que son ángulos rectos. De esta manera, la recta M que pasa por el punto P, es perpendicular a la recta L.
Para la unicidad:

Teorema. Dado un una recta L y un punto P, fuera de ella, es posible construir una (sólo una) recta N que pase por P y sea paralela a L.
Demostración.

Sea L una recta y P un punto fuera de ella. Por el teorema 3 es posible construir una (única) recta M, perpendicular a L y que pase por P. Por el teorema 4 es posible construir una (única) recta N, perpendicular a M y que pase por P.
Finalmente; la recta N es paralela a la recta L y pasa por P.
2.1 Mediatriz
Definición: La recta L del teorema 2 se llama mediatriz del segmento AB.
Esto es, la recta que pasa por el punto medio del segmento AB y es perpendicular a este.
Lema [Mediatriz] El punto P está en la mediatriz de un segmento AB, si y sólo si, la distancia de P a cada uno de los extremos es la misma.
Demostración:
--->]

Sea P un punto en la mediatriz M, de AB. Por el teorema de semejanza LAL, se concluye que AP=PB.
<---]

Sea P un punto tal que AP=PB.
Sea M la recta que pasa por P y es perpendicular a la recta que contiene al segmento AB y sea el punto Q=M ∩ L.
Se tienen los triángulos ∆AQP y ∆BQP.
Por hipótesis tenemos que <AQP = <BQP.
Por el inciso A del lema del triángulo isósceles, se tiene que <QAP = <QBP.
Ahora bien; por el teorema de semejanza de triángulos [ALA], se concluye que AQ=BQ
Es decir, M pasa por el punto medio del segmento AB.
Por lo que; P está en la mediatriz de AB.
Teorema. Las mediatrices de un triángulo se cortan en un punto.
Demostración:

Sea el triángulo ∆ABC.
Sin perdida de generalidad consideremos dos mediatrices distintas, f y g cualquiera del triángulo
∆ABC.
Es claro que las mediatrices f y g se cortan en un punto F, ya que de lo contrario, f y g serían rectas paralelas, lo que implica que el ángulo <ABC=180°, por lo que los puntos A,B y C están sobre una misma recta, lo que contradice el hecho que ∆ABC, sea un triángulo.
Veamos que h, la perpendicular a AC, que pasa por F corta al segmento AC en su punto medio.
Por el lema de las mediatrices tenemos que:
AF = FB y FB= FC.
Es decir:
AF=FC.
Por el lema de la mediatriz, h es la mediatriz del segmento AC.
Definición: El punto en común de las mediatrices del triángulo se llama circuncentro.
Teorema [Circunferencia circunscrita a un triángulo]. Dado un triángulo, existe una circunferencia que pasa por sus tres vértices.
Demostración:
Por el teorema anterior el centro de la circunferecia es el circuncentro y el radio, la distancia del circuncentro a uno de sus vértices.
2.1 Consecuencias del teorema del ángulo central e inscrito

Una demostración alterna es la siguiente:


La primera consecuencia del teorema de ángulo central e inscrito, es el siguiente:

A continuación se muestra una demostración alterna sin usar el teorema del ángulo central e inscrito.
Teorema. Sea la circunferencia circunscrita al triángulo ∆ABC, con AC el diámetro de la circunferencia, entonces el triángulo ∆ABC es rectángulo.
Demostración:
Tenemos que 2α +2β=180, es decir, < B= α +β=90
circunferencia, BH la perpendicular a AC que pasa por B, AH=a y CH=1, entonces BH=√a.

Demostración:
Por el teorema anterior el triángulo ∆ABC es rectángulo. Los triángulos ∆ABH y ∆BHC son triángulos rectos.
Puesto que los triángulos ∆ABC y ∆ABH tienen en común dos ángulos, a saber, α y el ángulo recto H, por el teorema [ALA], estos son semejantes. De manera similar se demuestra que los triángulos ∆ABC y ∆BHC son semejantes. Por lo tanto; los triángulos ∆ABH y ∆BHC son semejantes. Por lo que:
AH/BH=BH/CH
AH * CH= BH2
a = BH2
√a=BH
La segunda consecuencia del teorema del ángulo central e inscrito es:
La tercera consecuencia del teorema del ángulo central e inscrito es:
La cuarta consecuencia del teorema del ángulo central e inscrito es:
Un ejemplo de alicación es el siguiente:
2.2 Bisectriz
Definición: La distancia de un punto A a una recta L, es la distancia del segmento de recta que pasa por A y es perpendiclar a la recta L.Lema [Bisectriz] El punto P está en la bisectriz del ángulo <ABC, si y sólo si, la distancia de P a cada uno de las semirrectas es la misma.
Demostración:
--->]

Sea P un punto en la bisectriz del ángulo <ABC. Trazamos las perpendiculares a cada una de las semirrectas, por lo que se forman dos triángulos que tienen dos ángulos iguales. Por el teorema de semejanza [ALA], se concluye que la distancia de P a cada uno de las semirrectas es la misma.
<---]

Sea el ángulo <AOB y P un punto tal que la distancia de P a cada uno de las semirrectas es la misma.
Tracemos la recta que va del origen O del ángulo <AOB y P.
Trazamos la perpendicular de P a cada una de las semirrectas con vértices en A' y B' respectivamente.
Por lo que tenemos una pareja de triángulos ∆A'OP y ∆B'OP con una pareja de catetos iguales y, la misma hipotenusa, por lo que entonces se concluye también que, tienen el otro par de catetos iguales.
Por el teorema de semejanza [LLL], los triángulos son iguales, esto es, los ángulos <A'OP y <B'OP son iguales y, por tanto, P está en la bisectriz del ángulo <AOB.
Teorema. Las bisectrices de un triángulo se cortan en un punto.
Demostración:

Sea el triángulo ∆ABC.
Sin perdida de generalidad consideremos dos bisectrices distintas, f y g cualquiera del triángulo ∆ABC. Por ejemplo; f es la bisectriz del ángulo <ACB y g la bisectriz del ángulo <BAC.
Veamos que h es la bisectriz del ángulo <ABC.
Es claro que las bisectrices f y g se cortan en un punto F, ya que de lo contrario, f y g serían rectas paralelas, lo que implica que el ángulo <ABC=180°, por lo que los puntos A,B y C están sobre una misma recta, lo que contradice el hecho que ∆ABC, sea un triángulo.
Veamos que h, la recta que pasa por F y B es la bisectriz del ángulo <ABC.
Por el lema de las bisectrices tenemos que:
La distancia del punto F a la semirrectas que contienen a BC y AC son la misma y, la distancia del punto F a la semirrectas que contienen a AC y AB son la misma.
Es decir:
La distancia del punto F a la semirrectas que contienen a BA y BC son la misma.
Por el lema de la bisectriz, h es la bisectriz del ángulo <ABC.
Definición: El punto en común de las bisectrices del triángulo se llama incentro.
Corolario. Dado un triángulo, existe una circunferencia que es tangente por sus tres lados.
Demostración:

Por el teorema anterior el centro de la circunferecia es el incentro y el radio, la distancia del incentro a uno de sus lados.
Teorema Sea la circunferecia inscrita al triángulo rectángulo ∆ABC con a, b los catetos, c la hipotenusa y, r el radio de la circunferencia, entonces r = ab / (a+b+c)
Demostración:

3. Ejercicios para asesorías
Con regla y compás construir lo siguiente:1. Bisectar un ángulo dado.
2. √2